01 联盟简介

为适应新能源产业的迅猛发展,满足新能源产业对技能型人才的巨大需求。本着培养合格技能人才,实现学生实训与就业的最佳对接,建立行业、企业和职业院校在人才培养过程中实质性合作的有效机制。中国职教学会联手中国半导体行业协会于2011年6月24日在天津海运学院成立中国新能源产业校企合作职业教育联盟(集团)。

联盟从新能源专业建设入手,组织专家进行人才培养方案制定、课程开发、师资培训、教材开发、研发教学实训设备、推广人才培养模式、校企对接。天津海运职业学院、天津第一商业学校、江苏阜宁中等专业学校、扬州技师学院、安徽蚌埠机电技师学院、江苏长电科技股份有限公司、上海晶澳太阳能科技有限公司、扬州尚德电力有限公、苏州阿特斯阳光电力科技有限公司、常州天合光能有限公司、江西赛维LDK太阳能科技有限公司、江西瑞晶科技有限公司、河北英利集团等一大批职业院校和顶尖企业,参加了联盟成立大会。

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联盟宗旨

服务原则,促进交流,提供信息,搭建平台,促进校企互利双赢。创新原则,探索新能源产业技能型人才培养模式创新;探索校企合作创新模式。

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联盟运作模式

推行会员机制,以会养会、以会促教。行企校互动,行业引领、企业支持、学校参与。产教研结合,产业定位、岗位对接、项目驱动。

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建立会员机制

截至目前,联盟在中国职业教育学会校企合作工作委员会和中国半导体行业协会的关心指导下,共发展企业会员、科研院所、院校会员500余家。

02 标准制定

太阳能电池制造工标准制定

2011年9月8日人社部、工信部授权中国半导体行业协会集成电路分会承担太阳能电池制造工国家职业等级鉴定标准制定工作(工信职鉴[2011]13号文件)。

职业教育部分专业技术装备标准制定

03 人才培养方案制定

深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,联合行业、企业、院校根据人力资源供给侧结构性改革迫切人才培养需求,制定现代化教育人才培养方案。

新能源汽车人才培养方案

光伏应用技术与应用人才培养方案

04 课程开发

05 师资培训

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成〔2015〕6号)等文件精神,适应我国经济转型升级,充分发挥集成行业专家、企业工程师、院校教育专家为新能源汽车、太阳能光伏、风力发电、智能制造等相关专业领域进行师资培训。

师资培训
师资培训
广汽集团汽车研究院裴锋部长授课
上汽集团培训中心蒋建华院长授课
中广核集团董建雨老师授课
英利集团副总经理张海川授课
光伏材料加工与应用国家级师资培训
光伏材料加工与应用国家级师资培训

06 教材开发

光伏专业系列教材开发

行业专家、企业工程师、院校学科带头人共编光伏实用教材;联盟拟为解决太阳能光伏教材紧缺、与现实脱节问题,组织行业内资深专家、院校骨干教师和企业工程师从生产一线出发,采撷最新实用工艺流程和技术成果,编写首批系列五册实用型光伏专业教材,由高等教育出版社出版,获教育部国家职业教育“十二五”规划教材和工信部职业技能鉴定指定用书。

新能源汽车系列教材开发

邀请国内新能源汽车行业、企业知名专家和院校新能源汽车专业学科带头人,就职业院校新能源汽车专业六本系列教材开发。 新能源汽车技术与应 新能源汽车整车控制技术; 新能源汽车储能技术与电池管理; 新能源汽车电机与驱动技术; 充电桩与辅助设备; 新能源汽车检测技术与应用;

07 实训设备研发与实训基地建设

根据国家职业教育技能型人才培养目标,联盟推广“校企协同,合作育人”的全新理念;组织企业工程师与院校共同设计个性化的专业建设全套解决方案,共同研发实训设备,确保一校一特色,建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系。


  • 新能源汽车综合测试平台

  • 纯电动汽车动力系统实训台

  • 高压安全系统实训台

新能源汽车行业在新时期对智能化、网联化、电动化、信息化的需求变得愈发迫切,这将会给智能网联电动汽车产业带来巨大的发展机遇,同时相关工作岗位人才非常紧缺,联合同济大学、上汽集团、贵州轻工职业技术学院、甘肃能源化工职业技术学院等相关企业共同研发新能源汽车工况运行测试平台,共同申报技能大赛。

新能源汽车工况运行测试平台源代码开放式


中广核共同研发自/互锁实验台

清华大学共同研发的光热发电系统

中广核共同研发自/互锁实验台

低压智能微电网系统(全方位升级,德国标准制造工艺)

08 大赛申报与规划

1. 引导光伏材料行业技术发展趋势与技术应用方向,为光伏材料行业产品开发、降低成本、新工艺开发等工作提供合格技能人才。

2. 通过技能大赛,产教融合,促进光伏材料制备技术专业改善实训条件及提升管理水平、建设师资队伍、更新专业教学资源,全面提升专业教育教学水平,更好的服务产业发展,对高职新能源专业建设起到示范和引领作用。

3. 锻炼提升学生的职业能力和职业素养,为社会培养能从事光伏组件设计、设备操作及维护、生产管理的高技能型应用人才,从而推动光伏材料制备技术专业“校企合作、产教融合”人才培养模式的教育教学改革。

09 就业服务

为院校提供优质大型新能源企业作为校外实训基地和就业单位,让校企对接,实学生工学交替、顶岗实习和高质量就业最佳结合。